Английский для детей

Из года в год наблюдается тенденция снижения  возрастных границ изучения иностранного языка. Это не вызывает особого удивления, ведь в раннем возрасте дети гораздо быстрее усваивают новую информацию. Нередко можно наблюдать, как в двуязычных семьях «младшенькие» свободно разговаривают на обоих языках и без труда понимают сверстников, говорящих на тех языках, которыми дома не пользуются. Это объясняется тем, что у детей отсутствуют жесткие границы в коммуникативных навыках. Они быстро схватывают информацию и подстраиваются под новые знания. Кроме того, дети любопытны по своей природе и любят наследовать старших, поэтому изучение иностранного языка, если его подать в понятной детям форме, усваивается легко и знания эти вполне устойчивы.

Вы зададите естественный вопрос: «Так ли необходим иностранный язык ребенку»? Все зависит от того, как вы, родители, относитесь к вопросам раннего развития и воспитания своего чада.

Прежде всего, давайте не забывать, что на занятиях у детей вырабатываются такие навыки, как:

• навык самостоятельного решения проблем;
• творческое мышление;
• уверенность в своих силах;
• умение работать в коллективе;
• планирование и организация своего времени и пространства;
• правильное восприятие критики.

Программа изучения английского для детей предусматривает создание наиболее благоприятных условий для овладения языком. Темы подбираются соответственно возрасту и интересам ребенка, уроки проводятся в игровой форме. Яркие наглядные пособия и учебники, песенки, стишки способствуют тому, что ребенку изучение языка кажется несложным и даже интересным.

Такие занятия хорошо готовят детей к школе, развивают устойчивый интерес к изучению иностранного языка и множество полезных и необходимых навыков, которые помогут ребенку быстрее адаптироваться в школьной среде, хорошо учиться, развивать свои творческие способности.

Автор статьи – специалист центра психологической помощи им. А. Адлера, преподаватель английского языка Лесюк Ольга Владимировна.