Зона ближайшего развития

Термин из возрастной психологии и педагогики. Отражает разницу между тем, что ребенок способен сделать самостоятельно, и тем, что он может под руководством взрослого. Это понятие ввел Л.С. Выготский для того, чтобы показать взаимосвязь обучения и умственного развития ребенка. Развитие, по его словам, следует за процессом обучения, и в этом несоответствии темпов и возникает зона ближайшего развития. Любое действие ребенок сначала учится совершать при помощи взрослого, а затем уже самостоятельно.